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Módulo 4 – Freudianos Ortodoxos e a Retomada da Tradição

Categorias: Intermediário
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Sobre o curso

Objetivo geral: Aprofundar o estudo da psicanálise freudiana clássica por meio das contribuições dos freudianos ortodoxos, analisando como eles retomaram, consolidaram e ampliaram os conceitos fundamentais estabelecidos por Freud. Explorar o papel das relações objetais, da organização psíquica e dos mecanismos defensivos na construção da personalidade e na formação dos sintomas, considerando o impacto das formulações teóricas de Karl Abraham, Otto Fenichel, Edward Glover, Melanie Klein, Anna Freud e Erik Erikson. Investigar como esses autores contribuíram para o entendimento das fases do desenvolvimento psicossexual, dos mecanismos de defesa e das estruturas clínicas, promovendo um aprofundamento técnico e teórico sobre a dinâmica da transferência, da resistência e da formação dos sintomas na prática analítica.

 
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Conteúdo do curso

Karl Abraham
Apresentar as contribuições de Karl Abraham para o desenvolvimento da teoria psicanalítica das fases psicossexuais, destacando a relação entre fixações em estágios específicos do desenvolvimento e a formação de sintomas neuróticos e estruturas psíquicas na vida adulta, incluindo a influência desse modelo no pensamento de Erik Erikson sobre o desenvolvimento psicossocial.

  • Karl Abraham – Desenvolvimento psicossexual e estruturação da personalidade
  • Orientações para o Exame

Otto Fenichel
Objetivo: Explorar a contribuição de Otto Fenichel para a sistematização da teoria das neuroses, destacando a compreensão dos mecanismos de defesa, a formação dos sintomas neuróticos e o papel da dinâmica pulsional no funcionamento psíquico, com base na tradição freudiana clássica.

Edward Glover
Apresentar as contribuições de Edward Glover para a compreensão da compulsão à repetição, da resistência e do papel do superego na manutenção dos sintomas neuróticos, destacando como esses fenômenos se manifestam na clínica e como o manejo da transferência e da resistência pode promover a elaboração simbólica dos conflitos psíquicos.

Melanie Klein
Apresentar o conceito de relações objetais na teoria de Melanie Klein, explorando como as primeiras experiências com o objeto primário (mãe) influenciam a formação da identidade e a organização psíquica. Examinar o papel da introjeção e da projeção na construção das representações internas, destacando o funcionamento dos mecanismos defensivos primários na posição esquizoparanóide e sua transição para a posição depressiva.

Anna Freud
Apresentar as contribuições de Anna Freud para o entendimento do funcionamento psíquico e dos mecanismos de defesa. Explorar como ela sistematizou e ampliou o conceito de mecanismos de defesa descrito por Freud, aprofundando a compreensão sobre o papel do ego na organização da personalidade e na elaboração dos conflitos psíquicos. Examinar como os mecanismos de defesa operam na infância e na vida adulta, destacando o papel do ego na mediação entre o desejo inconsciente (id), as exigências da realidade (ego) e a censura moral (superego).

Erik Erikson
Apresentar as contribuições de Erik Erikson para a teoria psicanalítica, destacando sua proposta sobre o desenvolvimento psicossocial como uma ampliação da teoria freudiana das fases psicossexuais. Explorar os oito estágios do desenvolvimento psicossocial propostos por Erikson, analisando como cada estágio envolve um conflito central que influencia a formação da identidade e o funcionamento psíquico na vida adulta. Examinar como a resolução (ou o fracasso na resolução) desses conflitos molda o caráter, os vínculos afetivos e a capacidade de adaptação do sujeito.

Leituras Sugeridas
Proporcionar ao aluno uma base teórica sólida sobre as contribuições dos freudianos ortodoxos para a psicanálise, permitindo uma compreensão mais aprofundada sobre o desenvolvimento psíquico, os mecanismos de defesa, a formação dos sintomas e a construção da identidade. A leitura dessas obras fundamentais possibilitará uma visão integrada das formulações freudianas e das ampliações teóricas introduzidas por Karl Abraham, Otto Fenichel, Edward Glover, Melanie Klein, Anna Freud e Erik Erikson, promovendo o embasamento necessário para a prática clínica e a interpretação dos fenômenos psíquicos na análise.

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