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Supervisão Clínica Avançada – Método Freudiano

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Sobre o curso

Objetivo Geral do Curso

Oferecer um espaço de aprofundamento técnico e ético para psicanalistas já formados, voltado à elaboração do manejo clínico, à escuta da experiência analítica e à escrita do caso segundo os fundamentos do método freudiano. A especialização tem como finalidade sustentar a formação contínua do clínico, promovendo o afinamento da atenção flutuante, o reconhecimento das próprias interferências no setting e o compromisso com a neutralidade técnica. Busca-se um refinamento da postura não interventiva, favorecendo a sustentação do processo associativo, sem adesão a práticas diretivas, adaptativas ou normativas. Ao longo do curso, espera-se que cada participante possa retomar sua prática à luz dos princípios freudianos, com maior rigor, clareza e comprometimento com o ofício analítico.

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Conteúdo do curso

Módulo 1 – Supervisão, Escrita e Escuta
Como se escreve um caso quando se sustenta o método A supervisão em psicanálise não se volta ao analisando, mas ao modo como se escuta o analisando. Neste módulo, propomos retornar ao gesto clínico que funda a escuta: sustentar o não saber, reconhecer o que se repete, e escutar sem dirigir. Escrever o caso, portanto, não é redigir um prontuário, mas formalizar um encontro com o inconsciente. A escrita torna-se uma forma de elaboração — técnica e afetiva — da clínica. Conteúdos abordados: A função da supervisão: escuta do manejo, não do paciente A diferença entre relato, prontuário e caso clínico O caso como construção, não reprodução A escrita como testemunho da escuta O lugar do psicanalista diante do que escuta

  • A função da supervisão: escuta do manejo, não do paciente
  • Diferença entre relato, prontuário e caso clínico
  • O caso como construção técnica
  • O lugar do psicanalista diante do que escuta

Módulo 2 – Transferência, Silêncio e Intervenção
Entre o que se repete, o que não se diz e o que não deve ser antecipado. Este módulo propõe um aprofundamento na escuta dos movimentos transferenciais, dos silêncios e da tentação da intervenção precoce. A partir do método freudiano, busca-se sustentar uma escuta que reconheça os tempos do inconsciente, respeite a resistência e recuse a interpretação como resposta imediata. O objetivo não é ensinar quando falar, mas ajudar o psicanalista a reconhecer quando está sendo convocado a sair do lugar de escuta. Transferência, silêncio e resistência não são obstáculos à análise — são expressões do próprio processo analítico. Escutá-los, portanto, exige presença, técnica e recuo. Intervir é, muitas vezes, impedir que algo se diga. Este módulo é uma defesa do tempo necessário.

Módulo 3 – Seminário Clínico e Ética Analítica
Oferecer um espaço de elaboração clínica e ética a partir da apresentação de casos reais, com foco na escuta do manejo, na escrita técnica do percurso e nas implicações da finalização do processo analítico. Este módulo busca consolidar o percurso formativo, sustentando o rigor do método freudiano na escrita do caso e na reflexão ética sobre o lugar do psicanalista.

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