心理性发展： 理解人格发展过程的进展，以及每个阶段中未解决冲突可能带来的影响。
固着： 理解在特定方面的困难如何影响成人生活中的人格特质与行为。
俄狄浦斯情结： 分析该概念在超我形成及内在心理动力学中的重要性。
防御机制： 识别自我用以处理冲突与焦虑的无意识策略，例如压抑、置换（positionnement）以及反应形成。
临床案例作为实践范例
安娜·O.、多拉、小汉斯、狼人的人和老鼠人的人： 学习能够体现弗洛伊德概念实际应用，并展示分析技术如何演进的经典案例。 这些案例是教学工具，用以理解症状、诊断以及临床实践中的干预。
精神分析技术基础
分析环境： 为建立一个安全且一致的空间奠定基础，使分析过程得以发展。
自由联想： 理解患者自发表达的重要性，作为通往无意识的途径。
失误行为与梦： 探索口误与梦如何揭示被压抑的内容，并为理解心理动力学提供线索。
精神分析中的伦理
精神分析中的中立性： 反思精神分析师在与患者的关系中所采取的伦理立场，包括技术性中立以及暂停道德判断。
职责与分析界限： 为职业实践设定清晰的边界，确保尊重患者的尊严、保密义务，并避免权力滥用或伦理越界。
研习这些主题的益处
完整的训练： 提供对精神分析理论与实践基础的深入理解。
临床可应用性： 培养解释症状的能力，并在弗洛伊德的分析框架（protocol freudiano）内运用实践性的精神分析程序。
伦理立场： 使未来的精神分析师能够以责任、保持中立并致力于患者福祉来履行其职责。
在本模块结束时，学员将能够将理论与实践整合起来，运用所训练的概念来理解心理动力学，并以符合伦理与技术要求的方式开展分析过程。
