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Módulo V – Estudios Avanzados y Supervisión Clínica

Categorias: Avançado
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Acerca de o curso

Módulo 5 – Psicoanálisis Contemporáneo y Aplicaciones Clínicas

Objetivo: Discutir cómo los fundamentos freudianos siguen siendo relevantes en la clínica contemporánea y cómo fueron adaptados y reinterpretados.

  • Psicoanálisis y cultura – Relación entre cultura y síntomas contemporáneos.
  • Psicoanálisis y género – Revisiones de la teoría freudiana a la luz de las cuestiones de género y de identidad sexual.
  • Psicoanálisis y psicosomática – Relación entre cuerpo y psiquismo (Pierre Marty, Joyce McDougall).
  • Intensificaciones neuróticas – Comprensión de los síntomas neuróticos a partir de la hostilidad vivida y de la ansiedad derivada.
  • Transferencia y resistencia en la clínica contemporánea – Cómo se presentan las formas de resistencia y elaboración en la práctica clínica.
  • Ética en el psicoanálisis – El papel del analista, la escucha y los límites en la transferencia.
  • Supervisión clínica y práctica analítica – Discusión de casos clínicos desde la óptica freudiana, considerando el manejo de la transferencia y la resistencia.

Lecturas sugeridas:

  • El porvenir de una ilusión (Freud)
  • Psicoanálisis y cultura (Erich Fromm)
  • Nuevas formas de sufrimiento psíquico (McDougall)
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Contenido del curso

Psicoanálisis y Cultura
<p><strong>Objetivo:</strong> Presentar la visión freudiana sobre el papel de la cultura en la constitución de la psique, destacando el conflicto entre deseo y represión, los efectos de la cultura sobre la formación del superyó y el surgimiento de síntomas neuróticos como retorno de lo reprimido, además de explorar la sublimación como una vía posible para el manejo de este conflicto.</p>

  • Psicoanálisis y Cultura

Psicoanálisis y género: revisiones de la teoría freudiana a la luz de las cuestiones de género e identidad sexual.
<p><strong>Objetivo:</strong> Analizar el impacto de las cuestiones de género y de identidad sexual en la clínica psicoanalítica, destacando cómo los conceptos freudianos de sexualidad infantil, identificación y superyó pueden utilizarse para comprender los conflictos psíquicos relacionados con la construcción de la identidad de género y con las exigencias culturales sobre el papel sexual y social.</p>

Psicoanálisis y psicomatización – Relación entre cuerpo y psiquismo (Franz Alexander y Georg Groddeck).
Explorar la relación entre cuerpo y psiquismo en el psicoanálisis, destacando cómo los síntomas psicomáticos pueden comprenderse como efectos de la represión pulsional y de la formación de un superyó rígido, además de analizar las aportaciones de autores psicoanalíticos sobre el papel del cuerpo en la expresión de conflictos inconscientes.

Intensificaciones neuróticas — Comprensión de los síntomas neuróticos a partir de la hostilidad vivida y la ansiedad consiguiente.
Comprender los síntomas neuróticos como intensificaciones psíquicas resultantes de la hostilidad vivida y de la ansiedad consiguiente, explorando el funcionamiento de los mecanismos de defensa y el papel del superyó en la formación de los síntomas neuróticos, a partir de la teoría freudiana clásica

Transferencia y resistencia en la clínica contemporánea – Cómo se presentan las formas de resistencia y la elaboración en la práctica clínica.
Analizar el funcionamiento de la transferencia y de la resistencia en la práctica clínica psicoanalítica, poniendo de relieve cómo estos mecanismos emergen en la relación analítica y cómo el manejo de la resistencia posibilita la elaboración del conflicto psíquico inconsciente, a partir de los conceptos freudianos clásicos.

Ética en psicoanálisis: el papel del analista, la escucha y los límites en la transferencia
Discutir los principios éticos fundamentales en la práctica psicoanalítica freudiana, destacando el papel del analista como un receptor neutro y sin enjuiciamiento moral, el compromiso con la confidencialidad absoluta y los límites éticos en la transferencia, a partir de la idea de que el encuadre analítico es un espacio de amoralidad y de libre asociación.

Supervisión clínica y práctica analítica – Discusión de casos clínicos desde la óptica freudiana, considerando el manejo de la transferencia y la resistencia.
Presentar el papel de la supervisión clínica y de la práctica analítica en la formación psicoanalítica, destacando la importancia de la discusión de casos clínicos desde la óptica freudiana, con foco en el manejo de la transferencia y la resistencia, y en la construcción de una escucha analítica basada en la neutralidad, la amoralidad y la interpretación de los contenidos inconscientes.

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